Uratarina: Keyf, Monikielinen ohjaaja

Keyf

• Monikielinen ohjaaja

• Sosionomi AMK

1. Kerro muutamalla lauseella työtehtävästäsi.

Toimin monikielisenä ohjaajana varhaiskasvatuksessa. Työtehtäviini kuuluu maahanmuuttajataustaisten lasten ja heidän perheidensä kotoutumisen tukeminen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa.

Ryhmätyössä edistän lapsen osallisuutta arjen toiminnoissa ja ennaltaehkäistään syrjäytymistä. Havainnoin lasten tarpeita ja suunnittelen yhdessä henkilöstön kanssa erilaisia toimia, jotka edistävät suomen kielen oppimista ja oman äidinkielen vahvistamista.

Työssä tuetaan myös huoltajia vahvistamaan lapsen oman äidinkielen oppimista, esimerkiksi kannustetaan kirjastossa käymistä, lukemista ja aktiivista oman äidinkielen vuorovaikutusta kotona.

Työssäni myös edistän kodin ja päiväkodin välistä yhteistyötä sekä annan huoltajille tietoa ja tukea varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen liittyvissä asioissa. Työhöni kuuluu myös palveluohjausta, jossa tuen perheitä eri palveluiden löytämisessä ja kerron palveluihin liittyviä asioita tarvittaessa heidän omalla äidinkielellään. 

2. Miten olet päätynyt Helsingin kaupungille töihin?

Kun opiskelin sosionomiksi ja tein samalla töitä lähihoitajana, ajattelin, että olisi kiva löytää työ, joka tukisi minun opintojani ja samalla kehittäisi omaa osaamista. Päädyin hakemaanmonikielisen ohjaajan tehtävään hankkeen kautta vuonna 2021. Työ tuntui heti omalta, ja kaksi vuotta myöhemmin minut vakinaistettiin.  

3. Kerro hauskasta tai mieleenpainuvasta hetkestä urallasi?

 Joskus lapset opettavat enemmän kuin aikuiset. He voivat opettaa uusia sanoja omalla kielellään, kertoa omasta kulttuuristaan tai korjata aikuisen lausumista – yleensä hyvin suoraan. Työn hauskoja puolia onkin juuri se, että oppiminen ei kulje vain yhteen suuntaan.

4. Millaisia taitoja tarvitset eniten työssäsi?

Kohtaan päivittäin huoltajia, lapsia ja henkilökuntaa, joten hyvät vuorovaikutustaidot ovat tässä työssä todella tärkeitä. Hyvä kommunikointi auttaa rakentamaan luottamusta, ehkäisee väärinkäsityksiä ja tekee yhteistyöstä paljon sujuvampaa.

Yhteistyötä tehdään paljon sekä perheiden että eri ammattilaisten kanssa, joten työssä tarvitaan joustavuutta, kärsivällisyyttä ja ennen kaikkea hyvää ihmisten kohtaamista. 

Jokainen päivä ja jokainen perhe on erilainen, mikä tekee työstä vaihtelevaa ja kiinnostavaa. Koskaan ei tiedä tarkalleen, mitä päivä tuo tullessaan, mutta juuri se tekee työstä antoisaa ja opettavaista. Työssä tarvitaan kulttuurisensitiivisyyttä sekä kykyä kohdata erilaisia lapsia ja perheitä.

Monikielisen ohjaajan työssä tarvitaan ennen kaikkea aitoa kiinnostusta ihmisiin, hyvää kohtaamista ja lämmintä asennetta.

5. Jos olisit nyt yläkoulussa, mitä neuvoja antaisit itsellesi tulevaa uraasi ajatellen?

 Ole utelias ja kokeile rohkeasti uusia juttuja! Käy eri paikoissa, tutustu uusiin ihmisiin. Sitä kautta huomaat, mikä oikeasti kiinnostaa ja mikä ei.

Uskalla olla oma itsesi ja tehdä asioita omalla tavalla. Kaikkien ei tarvitse kulkea samaa polkua. Aseta itsellesi tavoitteita ja mene niitä kohti, vaikka välillä tuntuisi, ettei mikään etene. Älä luovuta heti, vaan jatka eteenpäin askel kerrallaan.

Ja ennen kaikkea: ole armollinen itsellesi. Kaikkea ei tarvitse osata tai tietää heti. Välillä saa mokata, vaihtaa suuntaa ja aloittaa alusta. Tärkeintä on, että uskot itseesi ja annat itsellesi mahdollisuuden onnistua.

6. Mikä on mielenkiintoisin tai yllättävin asia, jonka olet oppinut työssäsi?

Yllättävintä tässä monikielisen ohjaajan työssä voisi olla se, miten monipuolista työ oikeasti on ja miten paljon pääsen kehittämään asioita. Työtä tehdään myös kaupungintasoisesti, eli eri toimialojen kanssa on paljon yhteistyötä ja se on ollut erittäin antoisaa.

Työssäni on myös ollut ihana huomata miten huoltajat ottavat yhteyttä erilaisissa asioissa ja luottavat siihen, että heitä autetaan tai ohjataan eteenpäin. Olen huomannut miten pienillä asioilla voi olla iso merkitys lapselle ja koko perheelle. Joskus jo se, että joku kuuntelee, ymmärtää ja auttaa, voi tehdä suuren eron.